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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 根據(jù)弗勒的階段分類，幼兒教師專業(yè)成長可歸納為三個階段，當教師開始考慮個別差異，認識到不同兒童有著不同的社會和情感需要時，處在的階段是（ ）。

    密押卷（一）

    卷面總分：100分     試卷年份：2023.04    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    根據(jù)弗勒的階段分類，幼兒教師專業(yè)成長可歸納為三個階段，當教師開始考慮個別差異，認識到不同兒童有著不同的社會和情感需要時，處在的階段是（ ）。

    • A、關(guān)注生存階段
    • B、關(guān)注兒童階段
    • C、關(guān)注情境階段
    • D、行為特征
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    遵循從具體到一般的歸納、概括過程是（ ）。

    • A、下位學(xué)習(xí)
    • B、同化
    • C、上位學(xué)習(xí)
    • D、順應(yīng)

    簡述技能學(xué)習(xí)的特點。


    美國心理學(xué)家需伯根據(jù)學(xué)習(xí)的意識水平不同，將學(xué)習(xí)分成內(nèi)隱學(xué)習(xí)和（ ）。

    • A、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
    • B、機械學(xué)習(xí)
    • C、有意義學(xué)習(xí)
    • D、外顯學(xué)習(xí)

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